一、指導思想
根據習近平總書記提出👱,努力培養數以億計的高素質勞動者和技術技能人才。要牢牢把握服務發展、促進就業的辦學方向𓀇,深化體制機制改革🤙🏿,創新各層次各類型職業教育模式,堅持產教融合、校企合作🌬,堅持工學結合🧑🦼➡️、知行合一🧑🧒🧒,引導社會各界特別是行業企業積極支持職業教育,努力建設中國特色職業教育體系,及我校獨創“三元模式”“四制一體化”教學模式👨👩👦👦,視傳工作室以項目教學為主陣地,以課題研究為依托,以提高教育教學質量、提高學生就業率為目的☸️🚼,在學習中實踐、在實踐中反思、在反思中提高,讓視傳工作室成為人才成長的陣地🤾🏽♀️。
二、工作目標
使動漫工作室全體學員在職業道德🧊、專業知識與技能等方面的綜合素質都有顯著提高🚵🏼🦸🏽♂️,成為高素質、高水平、高能力的具有終身學習和創新能力的行業精英。
工作目標 |
體現 |
(一)掌握SAI、PS🗡、原畫設定🧑🏼🌾、劇本及鴻雁文化🧝♀️🙆🏽、設計思路及設計實踐。通過課堂設計與實踐設計,根據SAI與PS結合設計的方式方法🧑🏽,進行實際調研與正確的設計定位,確定設計表達要素,具有從基礎系統到應用系統🌡,完整、系統地進行總體設計制作。並在實踐中👩🏿🎤,不斷提高繪畫能力、設計能力、思維擴展等綜合技術水平👨🏽,掌握各環節的制作等能力,使學生的動手操作能力和解決具體問題的工作適應能力得到提高。 |
《鴻雁》動畫項目制作 |
(二)掌握設計能力、SAI、PS繪畫技能 |
專業老師不定時指定實際項目參與制作 |
(三)提高專業素質和職業素養 |
學期內讓學生參與制作外包項目🦌,由公司反饋得到不足之處⚠️,從而實戰學習 |
(四)以實際外包項目促學,提高專業技能和設計繪畫能力 |
參與制作外包 |
三、內容體系
科目🧑🏽🦳🚶🏻♂️➡️:整體動畫設計—《鴻雁》項目 任教年級:動畫工作室大二 任課教師:劉宇
周次 |
日期 |
教學內容 |
1 |
2021.9.8-9.10 |
實地考察,了解鴻雁文化背景(呼勒斯太) |
2 |
2021.9.11-9.22 |
設計編寫劇本 |
3 |
2021.9.23-9.24 |
劇本校正 |
4 |
2021.9.25-2021.10.25 |
設計場景原畫( 融入鴻雁文化與鴻雁精神以及北方風情) |
5 |
2021.9.25-2021.10.25 |
場景原畫的校正 |
6 |
2021.10.25-2021.10.31 |
設計人物原畫( 帶有鮮明特色的造型設計,融入鴻雁文化與鴻雁精神以及北方風情) |
7 |
2021.10.25-2021.10.31 |
人物原畫的校正 |
8 |
2021.11.1-11.21 |
分鏡設計與制作 |
9 |
2021.11.21-12.2 |
分鏡設計審稿一稿 |
10 |
2021.12.3-12.7 |
分鏡設計審稿二稿 |
11 |
2021.12.8-12.14 |
《鴻雁》動畫項目分鏡終稿 |
12 |
2021.12.15-12.17 |
打印作品、布展 |
13 |
2021.12.22-12.24 |
期末作品展示 |
14 |
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15 |
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16 |
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17 |
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18 |
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19 |
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20 |
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四☺️、考核方式
考核內容 |
觀測指標 |
分值 |
比重 |
學習過程與態度 |
1、出勤率(曠課1/3以上記0分🦻🏻,曠課一次扣4分💂🏽♀️,遲到一次扣2分; |
20 |
20% |
平時作業質量 |
1、 每次上課都根據學生作業數量與質量進行課堂作業評分,期末根據所有平時作業成績平均給出期末平時成績
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30 |
30% |
期末設計作品 |
1、 符合規定項目數量及質量35分,依次視作品給分;
2、 有參賽作品及獲獎作品。參賽者加5分,獲獎者加10分,有優先評獎學金、優秀畢業生資格🧒🏽;
3、積極參與短片及產生經濟效益作品👩🏼🦱。根據參與實例數量和規模適度加10-20分🧠;實例產生經濟效益者加20-30分,有優先評獎學金、優秀畢業生資格。 |
50 |
50% |
注:某門課程成績不合格者,沒有專升本資格
(四)建立和完善學員業務檔案與考核評價各學員做到年初有計劃,平時有記載,年底有小結👳🏻♂️。認真完成教師手冊,包括教學計劃、讀書筆記、教學論文、課題與教改研究、教學設計😎。要做到隨時收藏保存。