學前教育專業人才培養方案
(專業代碼670102K 學前教育)
一、專業名稱(專業代碼)
學前教育(670102K)
二、入學要求
普通中學畢業學生且成績符合(3+2網上報名條件)
三、人才培養目標
本專業主要培養擁護黨的基本路線🫎,德、智🈸、體、美等全面發展,掌握學前教育專業必備知識𓀇,具備編制和實施具體教育方案的初步能力;獨立獲取知識💔、提出問題、分析問題和解決問題的能力🖕🏽;具有較強的語言文字表達能力🧑🦼➡️、良好的英語聽說能力、教育教學能力及組織管理能力;了解現代學前教育思想觀念和發展趨勢等專業能力;具有較強的應用創新能力👨👩👦👦,能夠在各級各類幼兒園🧑🏻🦰、各種早教機構從事保教和研究工作的教師👨🦯➡️、學前教育行政人員以及其它有關機構的教研人員。
四、人才培養規格
(一)基本要求
1.樹立科學的世界觀、正確的人生觀和價值觀,熱愛教育事業,具有教書育人、為人師表的品德和思想道德素質😗;
2. 本專業學生主要學習學前教育的基本理論知識和基本技能,受到聲樂、鋼琴、舞蹈、美術👨🏿💼、手工、表演等各項幼兒教育技能的基本訓練,具有在學前教育和早期教育機構進行保育🧑🏼🌾、教育和研究的基本能力🤱🏿;
3. 掌握《學前教育學》、《學前心理學》、《學前衛生學》、《幼兒園活動設計與指導》🙍🏼♂️、《幼兒園課程》、《幼兒園組織與管理》、《學前教育科學研究與論文寫作》等學科的基本理論和基本知識👩🏿⚖️;掌握觀察🌭、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的各項綜合技能;具備編制和實施具體幼兒教育方案的初步能力;
4. 熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規🧗;了解國內外學前教育理論的發展動態🐍;
(二)具體要求
1.知識要求
(1)掌握學前教育的基本理論和基本知識;
(2)熟悉國家和地方基礎教育的方針、政策和法規🌃;
(3)了解基礎教育理論與實踐的發展動態;
(4)掌握基礎教育的工作規範。
(5)具有一定的自然科學和人文社會科學知識✍🏿。
(6)掌握不同年齡階段幼兒身心發展特點、規律👨🦽、個體差異和促進幼兒全面發展的策略方法🤙✵。
(7)掌握幼兒園環境創設、一日生活安排、遊戲與教育活動、保育和班級管理的知識和方法。
(8)掌握幼兒安全防護與救助及觀察☺️、談話、記錄等了解幼兒的基本方法。
(9)掌握幼兒園領域教育的特點與基本知識。
(10)具有一定的現代信息技術知識。
2.專業能力
(1) 學科專業方面
①掌握觀察與分析兒童身心發展特點的基本能力👮🏿;
②掌握對兒童實施保育和教育的各項綜合技能;
③具備編制和實施教育方案的初步能力。
(2)語言文字方面
① 具有較強的口頭表達能力,普通話達標;
② 具有較強的閱讀與寫作能力。
③ 能流利地使用兒童化的普通話進行教育教學活動。
(3)科學研究方面
①掌握文獻檢索😌、資料查詢的基本方法,具有開展課題研究的初步能力🌧;
②具有對兒童教育現實問題進行調查、診斷、谘詢、輔導的初步能力🧠;
③具有運用計算機技術輔助教育、教學、科研工作的能力;
④為在教育學🧑🏻👨👧👦、心理學、管理學等相關學科繼續深造打下堅實的科研基礎。
(4)實踐能力方面
①具有較寬的國際與行業視野、較紮實全面的兒童教育專業知識與技能🂠、較強的開拓創新意識🫃🏿;
②具有獨立從事兒童教育科研、教學、管理、師資培訓、宣傳等方面的工作能力😎。從事與兒童教育事業有關的工作,從事兒童教育產業的開發、組織和運作,如幼兒園經營、親子園運營、早教機構創辦、少兒文化藝術培訓💕🎹、兒童康複治療、兒童問題谘詢、兒童教育師資培訓🧏♀️👩🏽🦳、兒童玩教具開發🪬👱🏼♀️、兒童營養食品銷售👵🏿、兒童傳媒編創、兒童教育網絡建設等工作🎍;
③具有畢業後可持續發展的潛力和適應社會的能力🕕。
(5)外語能力方面
①具有一定的英語水平💆♂️,能進行日常生活會話和簡單的口語聽說教學;
3.專業素質
具有較高的各項綜合素質💁🏽♀️,懂理論、精實踐、強素質,專業化、技能化🆒,能勝任各級各類幼兒園的教學管理工作,努力成為“能教、能管🫱🏽、能教研、能創新、能協調🌰,會溝通”的“五能一會”的幼兒教師🦢。具體包括“兩種觀念”(先進的幼兒教育觀念、高尚的職業道德觀念)、“三種能力”(保育能力、教育能力、保教反思能力)🕐、“六項技能”(彈、唱、跳、說、畫、做)。
4.情感與態度要求
(1)關愛兒童、尊重兒童的權利🏗,平等地對待每一位兒童🔐。
(2)熱愛幼兒教育事業,注重保教結合❓。
(3)尊重其他教師和家長🧑🏻🤝🧑🏻,願意與他們進行溝通和合作👮🏿。
五、修業年限🫰🏽、畢業條件
(一)修業年限
標准修業年限5年🈁,實行彈性學制👨🏽🦳,學生可在4~6年內完成學業🤦🏽,若休學創業2年,可實行8年彈性修業年限。
(二)畢業條件
修完人才培養方案規定的學分👨🦽➡️,國家學生體質健康標准測試合格方可畢業。學生畢業需獲得的證書要求按“關于杏彩官网畢業生各類證書獲取要求的實施意見”(院教字〔2012〕5號)執行🤟🏻。
六𓀃、核心課程
(一)專業基礎課程包括:幼兒教師職業道德➝👓、學前兒童衛生與保健👳🏼♂️、學前教育 學、學前教育心理學👩⚖️💚、幼兒園環境創設👨🏼🎨、音樂素養等
(二)專業核心課程包括🦹♀️:幼兒歌曲演唱🧑🏼、鋼琴與幼兒歌曲伴奏☸️、舞蹈與幼兒舞蹈創編😏、美術與幼兒美術創作、器樂
(三)專業拓展課程包括:蒙氏、奧爾夫🏊🏽、感統、親子🧎🏻♂️、非洲鼓、幼兒英語↔️、演講與口才訓練
七💁🏼、找崗定位、工學交替、頂崗實習
(一)找崗定位:每一屆大一學生(含轉段大一)在開學後的第二個月💸,組織進行找崗定位,明確學習目標。(一周左右時間完成)🙇♂️。
(二)工學交替🙎:大二年級上半學期進行一次,下半學期進行一次社會實踐活動🫸🏿。
(三)頂崗實習〰️:大二結束後開始進行頂崗實習☘️。
(四)實習時間分配:
1.實習時間共計38周--40周(按照10個月計算🫰🏻,不含寒暑假)保育崗位實習時間依據個人能力以及用人單位的需求4--12周🎫,副班崗位24周---38周🏊🏽。主班崗位實習(依據個人能力可有可無)
2.實習方法:固定幼兒園以及早教機構,進行崗位實習,實習結束後達到幼兒園或是早教中心的用人要求。
3.實習考核及鑒定👩🏿💼:三方考核為主(幼兒園或是早教機構的)的實習鑒定為准加入學前教育杏彩体育的前兩年的綜合評定🔡。三方考核成績不合格者🛢,不予畢業💅,需要重新實習直到合格😭。
八、畢業標准
實行2+2+1培養模式🥐👰🏿,修滿學分258分🧑🏿💻,學生必須完成校內4(中職兩年↗️、高職兩年)年理論和實踐課學習及8-10個月的頂崗實習;校內學習期間理論考試及實踐技能考核合格、頂崗實習單位考核合格、畢業考試合格方可取得畢業資格🏃🏻♀️➡️。
九、證書、實踐教學、參與社團🧔🏼♀️🙇♂️、技能大賽獲獎(待補充)頂替學分規則
(一)取得普通話證書的頂替1學分。
(二)取得其他課程領域證書的(計算機、蒙氏🚋、奧爾夫、舞蹈考級以及其他一些考級證書的)頂替3學分。
(三)參與實踐教學(利用課餘時間到社會培訓機構或是小學的二課堂上課的) 頂替學分2--4學分(選修課)
(四)參與社團活動的頂替2學分(選修課)
(五)參加技能大賽獲得三等獎以上的頂替5學分🧎♀️➡️🥽。
(六)參與學校其他活動累積滿5次以上含5次(有視頻和照片為證)頂替1學分。
十、教學計劃表
(一)教學計劃進程表
課程模塊 |
課程 代碼 |
課程名稱 |
總 學 分 |
計劃學時 |
開課學期及學時分配 |
考核方式 |
|||||||||||||
一年級 |
二年級 |
三年級 |
四年級 |
五年級 |
|||||||||||||||
總 計 |
理論學時 |
實踐學時 |
第一學期 14周 |
第二學期16周 |
第三學期 16周 |
第四學期16周 |
第五學期 16周 |
第六學期16周 |
第七學期14周 |
第八學期16周 |
第九學期16周 |
第十學期18周 |
|||||||
公共基礎課 (公共基礎必修課+公共基礎選修課) |
yw01-04 |
語文 |
12 |
184 |
156 |
28 |
4 |
4 |
2 |
2 |
幼兒園實習實踐1200個學時 |
考試 |
|||||||
yy01-04 |
英語 |
12 |
184 |
156 |
28 |
4 |
4 |
考試 |
|||||||||||
Sx01-04 |
數學 |
12 |
184 |
156 |
28 |
4 |
4 |
考試 |
|||||||||||
Jsj03 |
計算機應用基礎 |
4 |
64 |
20 |
44 |
2 |
2 |
考查 |
|||||||||||
Zyss01 |
職業生涯規劃 |
2 |
32 |
24 |
8 |
2 |
考查 |
||||||||||||
Zydd04 |
職業道德與法律 |
2 |
32 |
24 |
8 |
2 |
考查 |
||||||||||||
Zzjj03 |
經濟政治與社會 |
2 |
32 |
24 |
8 |
2 |
考查 |
||||||||||||
Zx02 |
哲學與人生 |
2 |
32 |
24 |
8 |
2 |
考查 |
||||||||||||
Ggys03 |
公共藝術 |
2 |
32 |
16 |
16 |
2 |
考查 |
||||||||||||
Ld01-08 |
勞動 |
8 |
248 |
0 |
248 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
考查 |
|||||
Zsx01 |
思想道德修養與法律基礎 |
3 |
42 |
30 |
12 |
3 |
考試 |
||||||||||||
Zsg01 |
毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 |
4 |
64 |
42 |
22 |
4 |
考試 |
||||||||||||
Zjsj1 |
計算機基礎與應用 |
2 |
28 |
14 |
14 |
2 |
考試 |
||||||||||||
Zty01-Zty04 |
體育 |
8 |
248 |
28 |
220 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
考試 |
|||||
11307 |
大學生心理健康教育 |
2 |
28 |
18 |
10 |
2 |
考試 |
||||||||||||
Zxs01 |
形勢與政策 |
1 |
14 |
10 |
4 |
1 |
考查 |
||||||||||||
bjy01-bjy04 |
大學生職業發展與就業指導 |
2 |
32 |
32 |
0 |
16/學期 |
考查 |
||||||||||||
Zjs01 |
軍事理論 |
2 |
32 |
32 |
0 |
2 |
考查 |
||||||||||||
Zjs01 |
軍事技能訓練(含安全教育) |
6 |
4周 |
0 |
4周 |
2周 |
2周 |
考查 |
|||||||||||
GX01 |
*公共藝術 |
2 |
16 |
16 |
0 |
考查 |
|||||||||||||
GX02 |
*傳統文化 |
2 |
16 |
16 |
0 |
考查 |
|||||||||||||
GX03 |
*大學英語 |
2 |
16 |
16 |
0 |
考查 |
|||||||||||||
GX04 |
*大學語文 |
2 |
16 |
16 |
0 |
考查 |
|||||||||||||
小計25門 |
96 |
1604+4周 |
870 |
734+4周 |
18+2周 |
18 |
14 |
12 |
4 |
4 |
21+2周 |
13 |
|||||||
公共基礎選修課 |
4 |
32 |
32 |
*為選修課 根據學校開設的課程,學生自行選修🩱,公共選修課不低于4學分,32學時。
|
|||||||||||||||
專業核心課 |
ZYHX01 |
鋼琴與幼兒歌曲伴奏 |
24 |
384 |
84 |
300 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
幼兒園實習實踐1200個學時 |
考試 |
考試 |
||||
ZYHX02 |
幼兒歌曲演唱 |
16 |
256 |
56 |
200 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
考查 |
考查 |
||||
ZYHX03 |
器樂 |
12 |
192 |
42 |
150 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
||||||||
ZYHX04 |
舞蹈 |
32 |
512 |
12 |
500 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
考試 |
考試 |
||||
ZYHX05 |
美工 |
32 |
512 |
112 |
400 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
考查 |
考查 |
||||
小計5門 |
116 |
1856 |
306 |
1550 |
10 |
10 |
16 |
16 |
16 |
16 |
16 |
16 |
考試 |
考試 |
|||||
專業基礎課 |
ZYJC01 |
教育學 |
8 |
128 |
120 |
8 |
4 |
4 |
考試 |
考試 |
|||||||||
ZYJC02 |
心理學 |
8 |
128 |
120 |
8 |
4 |
4 |
考試 |
考試 |
||||||||||
ZYJC03 3 |
音樂素養 |
8 |
64 |
52 |
12 |
2 |
2 |
2 |
2 |
考試 |
考試 |
||||||||
ZYJC04 |
學前衛生保健 |
4 |
64 |
60 |
4 |
2 |
2 |
考試 |
|||||||||||
ZYJC05 |
學前教育心理學 |
4 |
64 |
60 |
4 |
2 |
2 |
考試 |
|||||||||||
ZYJC06 |
幼兒園活動設計 |
8 |
128 |
120 |
8 |
4 |
4 |
4 |
4 |
考試 |
|||||||||
專業拓展課 |
ZYJC06 |
少兒英語 |
2 |
32 |
20 |
12 |
2 |
2 |
|||||||||||
小計7門 |
42 |
608 |
552 |
56 |
8 |
8 |
10 |
10 |
4 |
4 |
4 |
4 |
|||||||
非洲鼓 |
2 |
40 |
4 |
36 |
1周 |
考查 |
|||||||||||||
ZYTZ02 |
蒙氏 |
2 |
40 |
4 |
36 |
1周 |
考查 |
||||||||||||
ZYTZ03 |
奧爾夫 |
2 |
40 |
4 |
36 |
1周 |
考查 |
||||||||||||
ZYTZ04 |
親子感統結合 |
2 |
40 |
4 |
36 |
1周 |
考查 |
(二)學時與學分比例表
學 時 數 |
總數 |
其中 |
|||||||
4068+12周 |
必修課 |
選修課 |
課內教學 |
專業實踐教學 |
|||||
4004+12周 |
64 |
1604+4周 |
2464+8周 |
||||||
學分 |
總數 |
其中 |
|||||||
258 |
必修課 |
選修課 |
課內教學 |
集中實踐 教學環節 |
|||||
理論 |
實踐 |
||||||||
244 |
8 |
26 |
|||||||
專業實踐教學環節學分所占比例=(集中實踐教學環節學分所占學分+課內實踐學分)/總學分 Í100% |
≧50% |
(三)學時學分分配表
類別 |
開課 門數 |
學時 |
占總學時比例 |
學分 |
占總學 分比例 |
備注 |
|
必修課程 |
公共基礎 必修課 |
25 |
1688+4周 |
34% |
96 |
42% |
X 為杏彩体育開出的公共基礎選修課 |
專業基礎課 |
5 |
448 |
23% |
32 |
18% |
||
專業核心課 |
5 |
1856 |
37% |
116 |
28% |
||
專業素質拓展課 |
4 |
8周 |
6% |
8 |
11% |
||
選修課程 |
公共基礎 選修課 |
X |
32 |
1% |
4 |
1% |
|
合計 |
34+X |
3540+46周 |
100% |
244 |
100% |
||
畢業 學分 |
244 |
必修課學分 |
240 |
選修課 學分 |
4 |
人才培養方案審定意見書
專業杏彩体育(公章): 學前教育杏彩体育
部門 |
審定意見 |
專 業 學 院 |
專業杏彩体育院長簽字👨👧: 年 月 日 |
教 務 處 |
教務處處長簽字🕴🏻: 年 月 日 |
分 管 院 長 |
分管院長簽字: 年 月 日 |
學 院 院 長 |
院長簽字: 年 月 日 |