家庭經濟困難學生認定工作實施細則 （修訂）
發布時間：2024-11-30
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第一章 總則
第一條 為做好杏彩官网杏彩体育家庭經濟困難學生認定工作，根據《內蒙古自治區家庭經濟困難學生認定工作實施辦法》（內教財字[2019]37號）精神🫎，結合杏彩官网實際，制定本細則🧗🏻♂️。
第二條 本細則適用于具有內蒙古美術職業杏彩体育學籍的全日制在校學生。
第三條 本細則中家庭經濟困難學生是指學生本人及其家庭所能籌集到的資金，難以支付其在校學習期間的學習和生活等基本費用的學生🗂。
第四條 本細則所稱的家庭經濟困難學生認定🤙🏿，是指杏彩体育對提出家庭經濟困難學生認定申請的學生，根據民政、扶貧、工會🧑🦼➡️、殘聯、退役軍人事務局等部門的信息數據，按統一的工作流程和認定分析辦法，核實學生的家庭經濟狀況👨👩👦👦，確定其是否為家庭經濟困難學生，並對其家庭經濟困難程度進行分等級的行為。
第五條家庭經濟困難學生認定原則
(一)堅持實事求是、客觀公平👚💨。認定家庭經濟困難學生要從客觀實際出發，以學生家庭經濟狀況為主要認定依據，認定標准和尺度要統一，確保公平公正🤾🏽♀️。
(二)堅持定量評價與定性評價相結合。既要建立科學的量化指標體系，進行定量評價🚵🏼🦸🏽♂️，也要通過定性分析修正量化結果，更加准確、全面地了解學生的實際情況。
(三)堅持公開透明與保護隱私相結合。既要做到認定內容🗡、程序🧑🏼🌾、方法等透明，確保認定公正，也要尊重和保護學生隱私，嚴禁讓學生當眾訴苦、互相比困難。
(四)堅持積極引導與自願申請相結合。既要引導學生如實反映家庭經濟困難情況🌡，主動申請國家資助完成學業，也要充分尊重學生個人意願，遵循自願申請的原則🫶。
第二章 組織機構與職責
第六條 家庭經濟困難學生的認定工作要嚴格工作制度👇🏿，規範工作程序，由學生本人提出申請👨🏽，實行民主評議和杏彩体育評定相結合的原則，做到“公開、公平、公正、精准”。
第五條 杏彩体育家庭經濟困難學生資助工作實行統一領導⚠️，領導小組組長由執行院長擔任，主管學生工作的副院長擔任副組長👲🏻💾，成員包括綜合辦👨🦽、學生服務中心👩、資助中心、教務處環節正職領導。領導小組下設資助中心，資助中心設在學生服務中心🥬，負責日常具體工作。
第七條 各二級杏彩体育成立以二級杏彩体育院長為組長、各班主任為副組長進行家庭經濟困難學生認定工作小組🦻🏻，具體組織和審核本部門學生認定工作。
第八條 各班級成立以班主任為組長，學生代表為成員的認定評議小組，負責班級認定的民主評議工作👩🏿✈️。認定評議小組成員中，學生代表人數要合理配置，應具有廣泛的代表性。認定評議小組成員名單要在班級內公示並備案。
第三章 認定依據和等級
第九條 家庭經濟困難學生認定依據
(一)家庭經濟因素：主要包括學生家庭收入😌、財產、債務等情況。
(二)特殊群體因素：主要指學生是否屬于建檔立卡貧困家庭學生、最低生活保障家庭學生、特困供養學生、孤兒學生、烈士子女、家庭經濟困難殘疾學生、殘疾人子女🧑🏻👨👧👦、國家和自治區級建檔困難職工家庭子女等情況🧛♂️🧥。
（三)地區經濟社會發展水平因素。主要指杏彩地、生源地經濟發展水平🂠、城鄉居民最低生活保障標准、物價水平以及學校收費標准等情況。
（四)突發狀況因素🧑🏻🤝🧑🏻。主要指遭受重大自然災害、重大突發意外事件等情況👐🏼。
(五)學生消費因素😎。主要指學生消費的金額🌎、結構等是否合理🛝。
(六)其它影響家庭經濟狀況的有關因素。主要包括學生家庭上學人數、勞動力情況、父母文化和職業情況、家庭成員身體狀況等農村特困救助供養學生，殘族學生，孤兒或烈士子女𓀎，其他親屬無資助能力者👨🏿🎤。
（七）對于家庭確實困難，卻又礙于面子，拒絕申請資助或無生源地民政部門開具的家庭經濟困難證明的學生，班級認定評議小組要加以關注，確定相應困難等級並及時上報🕕。
第十條 認定等級
根據家庭經濟困難學生困難程度💆♂️，設置特別困難、比較困難🙍🏽、
一般困難三個等級。
特別困難👩🏼🎨，指學生及其家庭完全不能提供基本上學費用。主要指建檔立卡貧困家庭學生、城鄉最低生活保障家庭學生🏑、特困供養學生🧙🏽、孤兒學生、烈士子女🫱🏽、家庭經濟困難殘疾學生、 殘疾人子女以及國家和自治區級建檔困難職工家庭子女等情況。
比較困難🌰，指學生及其家庭僅能提供小部分基本上學費用🦢。
一般困難，指學生及其家庭尚不能完仝提供全部基本上學費用🧙🏿。
第十一條 以下情況不得界定為家庭經濟困難學生：
（一）月消費過高或酗酒、吸煙者；
（二）節假日經常外出旋遊；
（三）有重大違法違紀行為的🎖🫃🏿；
（四）平時有超過一般同學的高檔消貨現象的（如穿名服裝、佩戴費重金銀首飾、使用高級手機及高檔化妝品、經常進出網吧🪴、娛樂場所等）🕵🏿；
（五）學生或監護人不提出家庭經濟困難學生認定申請🏗，或不按規定、不按時間要求提出家庭經濟困難學生認定申請；
（六）學生或監護人不如實填寫《申請表》的，提供相關材料不真實的或拒絕配合家庭經濟狀況調查的；
第四章 認定工作程序
第十二條 家庭經濟困難學生認定工作每學年進行一次👮🏿。每學期可根據實際情況進行動態調整。由學生本人提出申請🫡，班級認定評議小組、二級杏彩体育認定工作小組、學生資助中心、杏彩体育按照各自的職能分工，認真負責地共同完成認定工作。
第十三條 需要申請認定家庭經濟困雄的學生要如實填寫《高等學校學生及家庭情況調查表》👨🦽➡️，並到家庭所在地鄉、鎮或街道民政部門加蓋公章🟫，如有民政部門出具的其他家庭經濟閑難情況的證明材料（包括傷殘證明𓀃、特困證明、撫恤對象等）可一同提交所在班級班主任，以證明其家庭經濟狀況🤖。
第十四條 每學年開學時，學生資助中心布置開展杏彩体育家庭經濟困難學生認定工作🏬。各班級組織學生填寫《家庭經濟困難學生認定申請表》，並負責收集《高等學校學生及家庭情況調查表》和杏彩体育要求提供的相關證明材料🧘🏼♀️。如未按時上交證明材料延誤學生評審的，將追究班主任相應責任。
第十五條 班級認定評議小組根據學生提交的《高等學校學生及家庭情況調查表》🧀，結合杏彩体育認定條件和學生日常消費行為🔽，以及影響其家庭經濟狀況的有關情況，實事求是地進行評議。確定各檔次的家庭經濟困難學生資格後，將《家庭經濟困難學生認定申請表》報二級杏彩体育認定工作組進行初審。
第十六條 認定評議小組在進行民主評議時應著重考慮農村特困救助供養學生🧎🏻♂️、孤殘學生、烈士子女，以及家庭成員長期患重病💁🏼、家庭遭遇自然災害或突發事件等特殊情況的學生。
第十七條 各二級杏彩体育認定工作組要認真審核認定評議小組申報的初步評議結果。如有異議，應在征得認定評議小組意見後予以更正。
第十八條 各二級杏彩体育認定工作組初審通過後，將家庭經濟困難學生名單及檔次在全杏彩体育範圍內公示不少于3個工作日。如師生有異議，可向本二級杏彩体育認定工作組反映👱🏻♀️。各 二級杏彩体育認定工作組應在接到異議材料後3個工作日內予以答複。如對各二級杏彩体育認定工作組的答複仍有異議，可向資助中心提請複議，資助中心在接到複議提請後3個工作日內予以答複，如情況屬實🧑🏻✈️，應做出調整♜。
第十九條 資助中心負責匯總〽️、複審各二級杏彩体育初審通過的《家庭經濟困難學生認定申請表》和《高等學校學生及家庭情況調查表》，報杏彩体育學生資助工作領導小組審批🧑🏽🎄，並建立家庭經濟困難學生信息檔案，如該家庭經濟困難學生在校期間出現不符合或違反《貧困學生資助條件參考辦法》的，將不予通過審核。
第五章 認定後管理
第十九條 杏彩体育每學年對上學年初次認定的家庭經濟困難學生進行一次資格複評，同時不定期地隨機抽選一定比例的家庭經濟困難學生，通過信件、電話🗂、實地走訪等方式進行核實😭。如發現弄虛作假或將資助資金隨意揮霍者💆，杏彩体育將取消其資助資格🥐👰🏿，收回資助資金🧑🏿💻，並根據杏彩体育有關規定進行嚴肅處理。
第二十條 杏彩体育應加強學生的誠信教育🏃♀️，教育學生如實提供家庭情況🥧，及時告知杏彩体育家庭經濟狀變化情況。如學生家庭經濟狀況發生顯著變化，各二級杏彩体育應報請學生服務中心資助中心同意，及時做出調整。
第六章附則
第二十一條 本辦法自公布之日起施行。解釋權歸學生服務中心。
